Voici une présentation possible du cours



Fait avec Padlet

Les chants :
Pas O Panori
Chanson traditionnelle Rom interprétée par Vera Bila, chanteuse de la communauté rom ici


Maria Szusanna

La chanson Maria Szusanna extraite de l’album « Voler »  de Michèle Bernard paru en 1999

Clef de lecture :

À travers le regard d’une écolière, on assiste à la rencontre de deux mondes, celui des nomades et des sédentaires. Cette rencontre n’est pourtant pas consommée
puisque chacun reste chez soi et que l’échange verbal attendu n’a pas lieu. Il reste un fort sentiment d’attirance et de curiosité vis-à-vis d’un univers inconnu, exprimé
au travers les impressions ressenties et les métaphores exprimées.
Chaque couplet a une fonction bien spécifique

  • 1 : arrivée en classe
  • 2 : découverte de l’environnement familial de la nouvelle élève
  • 3 : séparation

L’arrangement et l’orchestration évoquent les musiques tziganes d’Europe centrale. (source : cndp-musique_prim)

Michèle Bernard

Elle commence sa carrière au théâtre avant de se lancer dans la chanson. Son premier album sort en 1978 et elle est révélée la même année au Printemps de Bourges. Elle s’accompagne à l’accordéon et au piano. Sacarrière débute dans un style réaliste puis évolue vers une écriture généreuse, intimiste, parfois politique. Elle
a réussi la prouesse de décrocher plusieurs prix de l’académie Charles-Cros. Elle trace son chemin depuis plus de trente ans en marge des grands circuits de la chanson.


La fiche de cours


La bacchanale par Zahia Zihouani, une cheffe d’orchestre remarquable qui dirige l’orchestre symphonique – Divertimento


Une interprétation de la bacchanale de Samson et Dalila de Camille Saint Saens par l’orchestre philharmonique de Berlin dirrigée par Gustavo Dudamel en 2010


Un pas de côté avec la musique tzigane… Un hommage de Namaja Radulovic à Aleksandar Sisic, violoniste serbe à l’agilité virtuose dans des tempos à faire pâlir un pilote de F1 (comme dans cette Hora Martisor par exemple).


Voici la partie dédiée à l’organologie qui est la science des instruments de musiques, leur fabrication, leurs origines, leurs secrets…

ATTENTION PARTIE RESERVE AUX 5eF de Noé

Nous allons remplir collectivement cette présentation. Vous aurez un rôle chacun :

  • L’histoire de l’instrument
  • la facture (sa fabrication, son fonctionnement) -2 à 3 personnes
  • la classification des instruments du monde – et trouver dans quelle famille il se situe (des infos ici mais c’est un peu complexe !)
  • Les autres types d’accordéons

Vous avez choisi votre rôle ? C’est partie, à vos plumes !